Lesson 24 - Endangered species

• Podstawa programowa
• Gimnazjum
• Język angielski
• 7.6. Inne umiejętności: klasyfikowanie faktów i informacji, selekcjonowanie informacji.
• 1.1. Cele edukacyjne: osiągnięcie poziomu opanowania języka obcego zapewniającego w miarę sprawną komunikację językową.
• 2.1. Zadania szkoły: rozwijanie w uczniach poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości językowe, między innymi przez pozytywną informację zwrotną dotyczącą indywidualnych umiejętności językowych.
• 2.2. Zadania szkoły: stopniowe przygotowanie ucznia do samodzielności w procesie uczenia się języka obcego.
• 3.2. Treści nauczania: rozwijanie sprawności czytania i pisania.
• 3.3. Treści nauczania: rozszerzenie repertuaru funkcji językowych umożliwiających posługiwanie się językiem obcym w sytuacjach życia codziennego.
• 3.5. Treści nauczania: wzbogacenie słownictwa dotyczącego życia codziennego, ze szczególnym uwzględnieniem realiów kraju ojczystego oraz kraju/obszaru języka docelowego na podstawie oryginalnych materiałów językowych.
• 6.2. Sprawność czytania: rozumienie prostego tekstu narracyjnego.
• 6.5. Sprawność czytania: wyszukiwanie żądanej informacji lub szczegółu z częściowo niezrozumianego tekstu.

• Podstawa programowa
• Szkoła ponadgimnazjalna
• Język angielski
• Czytanie: Rozumienie tekstu narracyjnego
• Czytanie: Rozumienie ogólnego sensu tekstu, który zawiera fragmenty niezrozumiałe
• Czytanie: Wyszukiwanie, selekcja oraz porządkowanie szczegółowych informacji w tekstach
• Inne umiejętności: Dostrzeganie błędów oraz dokonywanie autokorekty

answers, europe, asia, africa, america, china, right, tiger, read, teeth, india, their, lesson, choose, fill, blanks, texts, species, south-west, south-east, endangered, siberia, skins, horns, tusks, hunted, 5001, increasing, decreasing