Matma

•  
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Szkoła podstawowa 1–3

Prezentacje

• Podstawa programowa
• Szkoła podstawowa 1–3
• Kształcenie zintegrowane
• 6. Edukacja matematyczna
• 1. Liczenie od danej liczby po 1, dziesiątkami od danej liczby w zakresie 100 i setkami od danej liczby w zakresie 1000.
• 2. Zapisywanie cyframi i odczytywanie liczby w zakresie 1000.
• 3. Porównywanie dowolnych dwóch liczb w zakresie 1000 słownie i z użyciem znaków <, >, =.
• 4. Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 100. Sprawdzanie wyników odejmowania za pomocą dodawania.
• 5. Podawanie z pamięci iloczynów w zakresie tabliczki mnożenia. Sprawdzanie wyników dzielenia za pomocą mnożenia.
• 6. Rozwiązywanie łatwych równań jednodziałaniowych z niewiadomą w postaci okienka bez przenoszenia na drugą stronę.
• 7. Rozwiązywanie zadań tekstowych wymagających wykonania jednego działania.
• 8. Wykonywanie łatwych obliczeń pieniężnych: cena, ilość, wartość.
• 9. Pomiar długości, szerokości i wysokości przedmiotów oraz odległości. Używanie jednostek: milimetr, centymetr, metr.
• 10. Ważenie przedmiotów, używając określeń: kilogram, pół kilograma, dekagram, gram.
• 11. Odmierzanie płynów różnymi miarkami. Używanie określeń: litr, pół litra, ćwierć litra.
• 12. Odczyt temperatury bez konieczności posługiwania się liczbami ujemnymi.
• 13. Odczytywanie i zapisywanie liczb w systemie rzymskim od I do XII.
• 14. Podawanie i zapisywanie daty. Znajomość kolejności dni tygodnia i miesięcy.
• 15. Odczytywanie wskazań zegarów: w systemach: 12- i 24-godzinnym, wyświetlających cyfry i ze wskazówkami.
• 16. Rozpoznawanie i nazywanie koła, kwadratów, prostokątów i trójkątów.
• 17. Rysowanie drugiej połowy figury symetrycznej. Rysowanie figury w powiększeniu i pomniejszeniu.
• 4. Edukacja społeczna
• 1. Odróżnianie dobra od zła. Sprawiedliwość i prawdomówność.
• 2. Rodzina i jej tradycje. Obowiązki domowe.
• 3. Formy grzecznościowe.
• 4. Tolerancja. Wszyscy ludzie mają równe prawa.
• 5. Prawa ucznia i jego obowiązki.
• 6. Znajomość najbliższej okolicy.
• 7. Znajomość symboli narodowych, najważniejszych wydarzeń historycznych.
• 8. Praca w życiu człowieka. Znajomość zawodów.
• 9. Zagrożenia ze strony ludzi. Telefony alarmowe.
• 12. Język regionalny – język kaszubski
• 1. Elementy przyrody, kultury materialnej i duchowej Kaszub.
• 2. Odbieranie wypowiedzi w języku kaszubskim.
• 3. Powtarzanie słów i prostych wypowiedzi w języku kaszubskim.
• 4. Ilustrowanie usłyszanych tekstów.
• 5. Wygłaszanie z pamięci krótkich tekstów w języku kaszubskim.
• 8. Zajęcia techniczne
• 1. Znajomość środowiska technicznego.
• 2. Znajomość i realizacja „drogi” powstawania przedmiotów od pomysłu do wytworu.
• 3. Dbałość o bezpieczeństwo własne i innych.
• 9. Wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna
• 1. Sprawność fizyczna.
• 2. Trening zdrowotny.
• 3. Sporty całego życia i wypoczynek.
• 4. Bezpieczeństwo i edukacja zdrowotna.
• 5. Edukacja przyrodnicza
• 1. Obserwacja przyrody. Prowadzanie i analiza prostych doświadczeń przyrodniczych.
• 2. Umiejętność opisu życia w wybranych ekosystemach: las, ogród, park, łąka, zbiornik wodny.
• 3. Charakterystyka elementów krajobrazów Polski: nadmorskiego, nizinnego, górskiego.
• 4. Zwierzęta i rośliny typowe dla wybranych regionów Polski. Znajomość niektórych zwierząt egzotycznych.
• 5. Zależność zjawisk przyrody od pór roku.
• 6. Działania na rzecz ochrony przyrody.
• 7. Wpływ przyrody nieożywionej na życie ludzi, zwierząt i roślin.
• 8. Nazywanie części ciała i organów wewnętrznych zwierząt i ludzi.
• 9. Zasady racjonalnego odżywiania się. Kontrola stanu zdrowia.
• 10. Dbałość o zdrowie oraz bezpieczeństwo swoje i innych. Orientacja w zagrożeniach różnego typu.
• 1. Edukacja polonistyczna
• 1. Korzystanie z informacji.
• 2. Analiza i interpretacja tekstów kultury.
• 3. Tworzenie wypowiedzi.
• 10. Etyka
• 1. Równe prawa ludzi. Okazywanie szacunku osobom starszym.
• 2. Pomoc potrzebującym.
• 3. Prawdomówność i odwaga w przeciwstawianiu się kłamstwu i obmowie.
• 4. Cudza własność. Kiedy postaci z baśni, opowiadań, legend, komiksów nie przestrzegają reguły „nie kradnij”.
• 5. Dobieranie przyjaciół i pielęgnacja przyjaźni w miarę swoich możliwości.
• 6. Człowiek jako część przyrody. Ochrona przyrody. Nie niszczenie swojego otoczenia.
• 2. Edukacja muzyczna
• 1. Odbiór muzyki.
• 2. Tworzenie muzyki.
• 3. Edukacja plastyczna
• 1. Percepcja sztuki.
• 2. Ekspresja przez sztukę.
• 3. Recepcja sztuki.
• 7. Zajęcia komputerowe
• 4. Tworzenie tekstów i rysunków. Wpisywanie za pomocą klawiatury liter, cyfr i innych znaków oraz wyrazów i zdań.
• 5. Zagrożenia wynikające z korzystania z komputera, Internetu i multimediów.
• 1. Obsługa komputera. Posługiwanie się myszą i klawiaturą.
• 2. Posługiwanie się wybranymi programami i grami edukacyjnymi.
• 3. Wyszukiwanie i korzystanie z informacji. Przeglądanie wskazanych przez nauczyciela stron internetowych.
• 11. Język mniejszości narodowej lub etnicznej
• 3. Analiza i interpretacja tekstów kultury.
• 1. Odbieranie wypowiedzi.
• 2. Tworzenie wypowiedzi.

ręcznik, mysz, czas, zegar, animacja, łazienka, pokój, stół, wanna, łóżko, śniadanie, obiad, kolacja, matma, puzzle, tornister, zdjęcia, klepsydra, zegar elektroniczny, plan dnia, upływa, szczoteczka do zębów, zegar wiszący, zegar wieżowy, budka telefoniczna, zegar wskazówkowy, zegar słoneczny, czas upływa