|
|
 |
|
 |
|
 |
Przeglądaj wg podstawy programowej |
 |
-
|
|
1. Edukacja polonistyczna (1628)
|
-
-
-
|
|
|
1. Percepcja sztuki.
|
-
-
-
-
|
|
|
1. Odróżnianie dobra od zła. Sprawiedliwość i prawdomówność.
|
-
-
-
|
|
|
4. Tolerancja. Wszyscy ludzie mają równe prawa.
|
-
|
|
|
5. Prawa ucznia i jego obowiązki.
|
-
|
|
|
6. Znajomość najbliższej okolicy.
|
-
|
|
|
7. Znajomość symboli narodowych, najważniejszych wydarzeń historycznych.
|
-
-
|
|
|
9. Zagrożenia ze strony ludzi. Telefony alarmowe.
|
-
-
-
-
|
|
|
3. Charakterystyka elementów krajobrazów Polski: nadmorskiego, nizinnego, górskiego.
|
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
|
|
|
7. Rozwiązywanie zadań tekstowych wymagających wykonania jednego działania.
|
-
|
|
|
8. Wykonywanie łatwych obliczeń pieniężnych: cena, ilość, wartość.
|
-
|
|
|
9. Pomiar długości, szerokości i wysokości przedmiotów oraz odległości. Używanie jednostek: milimetr, centymetr, metr.
|
-
-
|
|
|
11. Odmierzanie płynów różnymi miarkami. Używanie określeń: litr, pół litra, ćwierć litra.
|
-
|
|
|
12. Odczyt temperatury bez konieczności posługiwania się liczbami ujemnymi.
|
-
|
|
|
13. Odczytywanie i zapisywanie liczb w systemie rzymskim od I do XII.
|
-
-
-
-
|
|
|
17. Rysowanie drugiej połowy figury symetrycznej. Rysowanie figury w powiększeniu i pomniejszeniu.
|
-
|
|
|
7. Zajęcia komputerowe
|
-
|
|
|
1. Obsługa komputera. Posługiwanie się myszą i klawiaturą.
|
-
|
|
|
2. Posługiwanie się wybranymi programami i grami edukacyjnymi.
|
-
|
|
|
3. Wyszukiwanie i korzystanie z informacji. Przeglądanie wskazanych przez nauczyciela stron internetowych.
|
-
|
|
|
4. Tworzenie tekstów i rysunków. Wpisywanie za pomocą klawiatury liter, cyfr i innych znaków oraz wyrazów i zdań.
|
-
|
|
|
5. Zagrożenia wynikające z korzystania z komputera, Internetu i multimediów.
|
-
-
-
-
|
|
|
3. Dbałość o bezpieczeństwo własne i innych.
|
-
|
|
|
9. Wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna
|
-
|
|
|
1. Sprawność fizyczna.
|
-
|
|
|
2. Trening zdrowotny.
|
-
|
|
|
3. Sporty całego życia i wypoczynek.
|
-
|
|
|
4. Bezpieczeństwo i edukacja zdrowotna.
|
-
-
|
|
|
1. Równe prawa ludzi. Okazywanie szacunku osobom starszym.
|
-
|
|
|
2. Pomoc potrzebującym.
|
-
|
|
|
3. Prawdomówność i odwaga w przeciwstawianiu się kłamstwu i obmowie.
|
-
|
|
|
4. Cudza własność. Kiedy postaci z baśni, opowiadań, legend, komiksów nie przestrzegają reguły „nie kradnij”.
|
-
-
|
|
|
6. Człowiek jako część przyrody. Ochrona przyrody. Nie niszczenie swojego otoczenia.
|
-
|
|
|
11. Język mniejszości narodowej lub etnicznej
|
-
|
|
|
1. Odbieranie wypowiedzi.
|
-
|
|
|
2. Tworzenie wypowiedzi.
|
-
|
|
|
3. Analiza i interpretacja tekstów kultury.
|
-
|
|
|
12. Język regionalny – język kaszubski
|
-
|
|
|
1. Elementy przyrody, kultury materialnej i duchowej Kaszub.
|
-
|
|
|
2. Odbieranie wypowiedzi w języku kaszubskim.
|
-
|
|
|
3. Powtarzanie słów i prostych wypowiedzi w języku kaszubskim.
|
-
|
|
|
4. Ilustrowanie usłyszanych tekstów.
|
-
|
|
|
5. Wygłaszanie z pamięci krótkich tekstów w języku kaszubskim.
|
|
|
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
Pokaż:
|
|
|
 |
|
|
 |
|
 |
|
